воскресенье, 6 сентября 2009 г.

Задание №3

Уважаемые участники трениинга! Выполняя задание №3 "Рейтинговая система учащихся и SMS-общение" оставьте комментирующий текст о том, как можно используя возможности ИИП «КМ-школа» сделать образовательный процесс открытым, а родителей активными его участниками.

четверг, 3 сентября 2009 г.

Задание № 2

Уважаемые участники тренинга, напоминаем вам, что отчетом выполнения задания №2 тренинга дложна быть -
Вики-статья участника тренинга (часть2), содержащая изображение с диаграммой и заполненную таблицу (график сдачи аналитических материалов и отчетов в рамках школьного мониторинга) и комментирующий текст. Успехов.

среда, 2 сентября 2009 г.

Задания тренинга

Уважаемые участники тренинга! Напоминаю, что вам необходимо после подготовительной работы
1.Оставить свои идеи в разделе Обсуждение http://wiki.km-school.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%AD%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%83%D1%87%D0%B0 по вопросу школьного мониторинга


2. Зайти на форум http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=4168&st=0&gopid=83369&
Информационные технологии в образовании /
Мониторинг качества образования с КМ-Школой


3. Выполнить задание 1тренинга "Мониторинг качества результатов обучения учащихся"

суббота, 29 августа 2009 г.

Помощь по работе в тренинге

Уважаемые участники тренинга!!!

Напоминаю, где что можно найти и у кого получить консультацию во время тренинга.

***
Страница тренинга для августовской группы находится по адресу http://wiki.km-school.ru/wiki/index.php/Тренинг_Эверест_для_завуча/август_2009
Здесь можно найти:
  • задания тренинга
  • примеры оформленных страниц участников предыдущих тренингов
  • ссылки на инструкции по выполнению заданий
  • ссылки на файлы с которыми будете выполнять задания тренинга и др.
На этой же странице в разделе Участники тренинга Эверест для завуча/август 2009 нужно разместить ссылку на свою рабочую страницу.

***
На странице блога, в окне СBox можно написать свой вопрос или описать возникшую проблему

***
На странице сайта КМ-Школы http://km-school.ru/r4/a3.asp#3 можно найти ответы на
1. Общие вопросы
2. Вопросы по установке (установка, настройка, активация, обновление)

Здесь же можно, заполнив специальную форму, задать вопрос, в случае, если Вы не нашли в этом разделе ответ. Также можно обратиться в службу технической поддержки по телефону (495) 787-26-11 или по электронной почте support@km-school.ru

***
Если у Вас возникли вопросы по оформлению свой страницы в КМ-Вики, то можете обратиться в Скайпе или в чате почты gmail.com к ведущей тренинга Васильевой Галине Ивановне (скайп - vasilieva3), а также к Короповской Вере Павловне (скайп - wpkorop)

Удачи в работе!!!!!

понедельник, 20 июля 2009 г.

Как подготовиться к тренингу

Если Вы планируете участвовать в тренинге "Эверест для завуча", заполните анкету, чтобы получать дополнительную информацию о тренинге.
Перед началом тренинга проверьте, чтобы на Вашем компьютере стоял ИИП "КМ-школа" и работали АРМ-ы Завуч, Учитель и Ученик. Если в Вашем образовательном учреждении нет данного продукта скачайте его демоверсию и установите ее на Ваш компьютер. Свяжитесь с Вашим системным администратором (или войдите в АРМ Администратор и задайте сами) и получите логины и пароли для работы в АРМ-ах. Если нет списка учащихся, сотрудников, не заполнен учебный план, то выполните подготовительную работу, чтобы участие в тренинге было успешным.
Познакомьтесь с содержанием и заданиями тренинга. Если у Вас появятся вопросы - нипишите их в окне Cbox.
Подготовка АРМов

Если вы работаете с демо-версией КМ-Школы или база данных не заполнена, то для успешной работы в тренинге необходимо подготовить список класса (достаточно 4-6 человек), заполнить учебный план (достаточно 2-3 предмета), в нагрузке учителя указать предмет и класс, с которым он будет работать.

  1. В АРМе директора
    • В разделе СОТРУДНИКИ – Штатное расписание при необходимости добавить новую должность (завуч, учитель) и указать количество штатных единиц.
    • В разделе СОТРУДНИКИ – Личные дела добавить нового сотрудника (кто будет участвовать в тренинге). В карточке сотрудника поставить галочку Завуч. В этом случае сотрудник может входить в АРМ учителя и АРМ завуча с одним и тем же логином и паролем.
  2. В АРМе администратора
    • Задать сотруднику Логин и Пароль. После этого сотрудник может входить в АРМ учителя и АРМ завуча с заданным паролем.
  3. В АРМе завуча
    • В разделе УЧАЩИЕСЯ добавьте при необходимости новый класс и импортируйте списки учащихся из документа Word (алгоритм копирования списков). На примере этого класса Вы будете работать в тренинге (проводить диагностические контрольные работы, создавать отчеты, выстраивать рейтинг)
    • В разделе УЧЕБНЫЙ ПЛАН укажите количество часов по предмету в параллелях (достаточно 2-3 предмета)
    • В разделе НАГРУЗКА добавьте учителю, который будет проводить контрольную работу (задание1), ПРЕДМЕТ и укажите необходимое число часов в классе, с которым он будет работать
    • В разделе ЖУРНАЛЫ – Учебные периоды добавьте период 5 и укажите даты, по умолчанию это 1 июня по 31 августа (это необходимо только если тренинг проходит вне учебного года)
  4. В АРМе администратора
    • присвоить логины и пароли зачисленным учащимся для входа в АРМ ученика

воскресенье, 19 июля 2009 г.

О тренинге "Эверест для завуча"

Тренинг разработан для административных работников образовательных учреждений и позволяет выстроить программу школьного мониторинга с использованием ИИП "КМ-Школа"

Продолжительность тренинга – 5 дней. Форма обучения: дистанционная.

Участники тренинга - завучи и директора образовательных учреждений-пользователей "Км-Школы" познакомятся с возможностями ИИП «КМ-Школа» для построение единой системы информационно-технологического сопровождения школьного мониторинга. Смогут организовать мониторинг качества результатов образования учащихся, освоят построение отчетов по основным показателям ОУ с применением информационного интегрированного продукта «КМ-школа», программы развития научно-педагогического потенциала преподавательского состава ОУ.

Стань постоянным читателем